播撒文明火种点亮校园之光
——屯留区树人小学创建“山西省文明校园”小记
本报记者杨亚娟
校园文化描绘文明底色
“这是我们班的手抄报！”“他们写得真好……”在屯留区树人小学的宣传橱窗前，几名学生正围在一起认真欣赏同学们精心创作的“文明校园”手抄报优秀作品。
“我也要做一个文明有礼的学生。”盯着眼前的手抄报，窦雪融同学认真地说。
“校园既是孩子们学习的乐园，也是生活的家园。校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。”树人小学校长邢瑛说，师生心中有爱，眼中有光，校园处处充满生机，就是最美丽的“文明校园”。
树人小学丰富多彩的文化活动是孩子们的骄傲——“诵读国学经典”感悟经典魅力；“墨韵书香”感受中华传统文化；“你读我诵声声传颂”在朗朗读书声中，不仅提升了师生的人文素养，也形成了“文明、健康、奋进”的良好校风。
紧抓德育主旋律，建设“德韵之声”红领巾广播站、“树人小学智慧校园”微信公众平台，打造“红色文化”校园品牌，一个个主题鲜明、内容健康、形式多样的校园文化活动让孩子们在快乐中学习，在活动中成长。如今，树人小学的校园里处处都有文化符号，文明涵养校园的每个角落，校园文化浸润学生心田，文明行为内化于心。
思政教育凝练精神品格
“同学们，好习惯成就好人生，有了好的行为习惯，你就会是一个有文明素养的人”。3月28日，一堂有趣的思政课正在树人小学六年级（3）班教室里开展，同学们争先恐后地发言，讲述着身边的不文明行为，并分享如何做一名文明的小学生。
“通过思政课学习，用简单易懂的方式在学生心里种下文明的种子，让学生懂得如何做一名文明的小学生。”树人小学教师霍晓芳说。她精心教研的“传承红色经典，弘扬爱国精神”思政课从课内延伸到课外，孩子们走进屯留区党群服务中心，在社会实践活动中推进思政教育教学。
把思想政治贯穿于教育、教学全过程，落实在教学、管理、后勤服务各环节，屯留区树人小学通过常态化开展爱国卫生运动，垃圾分类、“环保小卫士”志愿服务活动，努力促进思政小课堂和社会大课堂相结合，教会学生如何在日常生活中做文明事、文明人，凝练出他们的精神品格，助其成长为德智体美劳全面发展的好少年。
修身育人提升教师素养
“文明创建是最高层级的综合性创建工作，学校是文明之地，学校的文化理念、价值精神是文明创建工作的力量源泉，文明教育更需要教师以身作则。”
每学期开学，树人小学都会开展“全体教师师德师风警示教育会议”及“师德师风主题培训会”，签订《师德师风承诺书》，按《新时代中小学教师十项准则》要求约束自己的行为，组织教师参加《师德师风演讲赛》，引导广大教师进一步坚定职业信念和职业操守，不断提高师德修养和教书育人能力，努力打造一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
在教师队伍建设方面，树人小学从教师品行和专业素养两个维度积极构建培训体系，针对青年教师、骨干教师等开展不同层次的培训交流活动，在不断努力下，教师队伍的综合素养得到不断提升，形成了一股文明与思想的合力，不断推动文明校园建设。
“创建文明校园是帮助青少年扣好人生第一粒扣子的铸魂工程，是精神文明建设从青少年抓起的基础工程。”邢瑛深情地说，每个孩子的心里播种一颗文明的火种，就能点燃一团火焰，文明的力量在这薪火相传中会成为校园里最美丽的那束光！
（来源：上党晚报）
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