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抗疫期间家长应做好引导工作

2020年开年是比较特殊的,受新型冠状病毒肺炎疫情影响,孩子们不能像往年一样去亲戚家串门,临近开学也不能去学校上学、不能和小伙伴一起玩乐,看着人们出行全部以口罩掩面,看着电视上穿着防护服的医护人员,他们也不禁会产生紧张和焦虑,那家长们该如何帮助孩子们度过疫情期呢?

笔者认为,首先家长要保持适度的紧张和警觉,给孩子明确的暗示,疫情未缓解,户外还不安全,出门玩耍有传染风险。面对孩子的恐慌情绪,家长要告诉孩子不要害怕,利用科学的防疫措施和生活学习的合理安排来规避风险,降低其恐惧情绪。同时,家长可以通过一些新闻报道和科普材料,启发孩子感受生命的脆弱和疾病的痛苦,让孩子知道健康的重要性和生命的不可逆性。

其次,居家隔离期间也是家长难得和孩子亲密接触的机会,家长可以利用这个机会,处理平时的亲子问题。比如,对于年龄小的孩子,可以创造一些虚拟的危险情境,比如火灾、地震、陌生人跟踪等角色扮演游戏,增加亲子亲密度。而对于年龄大一些的孩子,家长可以讲一些科普疫情知识,也可以通过相关资料、影片,让他们学习一些生命防护的常识。

第三,居家隔离期间,孩子采取的是停课不停学的网络授课模式,家长需要和孩子商量,定好规则,分配好孩子每天的学习时间、娱乐时间,对网络使用的时间进行有效把控。同时在课程后,家长还需要辅导、关注孩子的学习情况。

在孩子面前,家长不仅仅是教育者,还要做好观察者、陪伴者、示范者和引领者。让孩子领悟到社会是个整体,社会上的人是相互依存相互支持的,让孩子知道,每个人做好自己该做的事情,就是在为社会作贡献。

(来源:长治日报

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